โครงการการศึกษา/แผนแม่บทโรงเรียน
ร่างเพื่อหารือ
A PLACE TO LEARN. A SPACE TO GROW.

ออกแบบพื้นที่
เพื่ออนาคตของการเรียนรู้

โครงการจัดตั้งโรงเรียนมัธยมศึกษา ม.1–ม.6

MASTER PLAN01360 STUDENTS · 6 GRADES

โรงเรียนขนาดพอดี ที่ให้ทุกการเรียนรู้มีพื้นที่ของตัวเอง

ปรับสมมติฐานโครงการ ↗
นักเรียนเต็มความจุ
360คน
6 ระดับชั้น × 2 ห้อง × 30 คน
ห้องเรียนประจำ
12ห้อง
พร้อมห้องปฏิบัติการอีก 4 ห้อง
ครูและผู้บริหาร
23คน
ครู 21 · ผอ. 1 · รอง ผอ. 1
พื้นที่ดินสมมติ
8ไร่
12,800 ตร.ม. · ยังไม่ใช่ที่ดินจริง
02 / THE CAMPUS

หนึ่งโรงเรียน หลายพื้นที่เติบโต

แบบจำลองโต้ตอบได้
CAMPUS EXPLORER ผังแนวคิด • ไม่ใช่แบบก่อสร้าง
แบบจำลองวิทยาเขต: อาคารเรียน 3 ชั้น โรงอาหาร อาคารฝึกงาน ห้องน้ำ และลานกีฬา ดูรายละเอียดอาคารและพื้นที่ได้ในรายการถัดไป↑N
ลากเพื่อหมุน · เลื่อนเพื่อซูม · คลิกอาคารเพื่อสำรวจ
อาคารเรียน พื้นที่สนับสนุน พื้นที่เปิดโล่ง
↳

วางอาคารรอบพื้นที่ส่วนกลาง แยกทางรถกับพื้นที่กิจกรรม เปิดพื้นที่สีเขียว และเตรียมทางเข้าถึงสำหรับทุกคน ทิศเหนือเป็นสมมติฐาน ต้องปรับตามถนน แดด ลม และสภาพที่ดินจริง

03 / SPACE PROGRAM

ครบทุกห้อง โดยไม่เบียดพื้นที่เรียน

3,588 ตร.ม. พื้นที่อาคารรวม

การจัดพื้นที่อาคารเรียน

64 × 14 ม. / ชั้น

ผังความสัมพันธ์ของห้อง ไม่ใช่ผังตามมาตราส่วน • แต่ละชั้น 896 ตร.ม. รวม 2,688 ตร.ม.

DESIGNED AROUND PEOPLE

พื้นที่ที่พอดี
กับคนที่ใช้งาน

64 ตร.ม.

ห้องเรียน 8 × 8 ม. / 30 คน
เท่ากับ 2.13 ตร.ม. ต่อคน

240 ที่นั่ง

โรงอาหารสลับใช้ 2 รอบ
หอประชุมใช้พื้นที่เดียวกัน

ครูและบุคลากรสนับสนุนรวม 30 คนในงบบริหาร โรงอาหารรองรับได้เมื่อสลับรอบ • การประชุมพร้อมกัน 390 คนต้องตรวจผังเก้าอี้และทางหนีไฟก่อน

ดูตารางพื้นที่ทุกห้อง ROOM SCHEDULE ↗
ชั้นพื้นที่ใช้สอยจำนวนตร.ม. / หน่วยรวม ตร.ม.
รวมอาคารเรียน (รวมพื้นที่สัญจร ผนัง และส่วนกลาง)2,688

แบบมาตรฐาน 212 ล./57 มีขอบเขตต่างจากแนวคิดนี้ เราจึงตั้งงบสำหรับอาคารออกแบบเฉพาะที่มีห้องเรียน 12 ห้อง และ ห้องพิเศษ 4 ห้องจริง ไม่ได้นำห้องเดียวกันมานับซ้ำ

04 / CAPITAL PLAN

งบลงทุน เพื่อให้โรงเรียนเกิดขึ้นจริง

เลือกกรอบประมาณการเปลี่ยนอัตรางานก่อสร้างและครุภัณฑ์ โดยคงจำนวนห้องเดิม
TOTAL PROJECT INVESTMENT

งบลงทุนโครงการ

—ล้านบาทรวมงานก่อสร้าง ครุภัณฑ์ ออกแบบ เงินเผื่อ และภาษีสมมติ
ยังไม่รวมค่าที่ดิน • ไม่รวมเงินสำรองดำเนินงาน
READY TO OPEN

เงินที่ควรเตรียมก่อนเปิด

— ล้านบาท
งบลงทุนทั้งหมด—
เงินสำรอง 6 เดือน—

เงินสำรองเป็นเงินสดสำหรับจ่ายค่าใช้จ่ายช่วงเปิดเรียน ไม่ใช่รายจ่ายเพิ่มอีกก้อนหนึ่งนอกเหนือจากงบดำเนินงานรายปี

กรอบเงินใช้จ่ายลงทุน + ดำเนินงานปีแรก
— (ไม่บวกสำรองซ้ำ)

ประมาณการลงทุนแยกรายการ

หน่วย: บาท / ราคาสมมติก่อนภาษี
รายการปริมาณบาท / หน่วยรวม
รวมงบลงทุนโครงการ—

ราคาต่อหน่วยเป็นสมมติฐานวางแผน ณ กันยายน 2569 ไม่ใช่ใบเสนอราคา หรือราคากลางราชการ งานอาคารรวมโครงสร้าง สถาปัตยกรรม ระบบพื้นฐานภายใน และเงินเผื่อปรับอากาศเฉพาะห้องที่จำเป็น; ลิฟต์ ครุภัณฑ์ และงานภายนอกแยกรายการ

05 / ANNUAL OPERATIONS

โรงเรียนที่พร้อมเดินต่อทุกปี

งบดำเนินงานต่อปี— ล้านบาท

ที่นักเรียนเต็มความจุ 360 คน

เฉลี่ยต่อเดือน— บาท

รวมเงินเผื่อดำเนินงาน 5%

ต้นทุนต่อนักเรียนต่อปี— บาท

ไม่รวมคืนทุนอาคารและดอกเบี้ย

บุคลากรและค่าใช้จ่ายประจำ

23 ครู/ผู้บริหาร + 7 สนับสนุน
รายการฐานคำนวณบาท / หน่วยบาท / ปี
รวมงบดำเนินงานต่อปี—

มองค่าใช้จ่ายล่วงหน้า 5 ปี

เพิ่ม 3% / ปี
รวมดำเนินงาน 5 ปี—

ถือว่านักเรียน 360 คนทุกปี เพิ่มค่าใช้จ่ายทุกรายการตามอัตราสมมติ ไม่รวมลงทุนซ้ำและแหล่งรายได้

หากทยอยรับนักเรียน

ครูและอาคารเต็มแผน
นักเรียนล้านบาท / ปีบาท / คน / ปี

เปิด ม.1 และ ม.4 ก่อน: 120 → 240 → 360 คนใน 3 ปี ค่าใช้จ่ายคงที่ยังเท่าเดิม ลดเฉพาะวัสดุ กิจกรรม และอาหารตามจำนวนนักเรียน

แหล่งรายได้ที่ต้องจัดหา

ช่องว่างงบดำเนินงานหลังรายได้ที่กรอก

—

ตั้งรายได้เริ่มต้นเป็น 0
ยังไม่สมมติว่าได้รับเงินอุดหนุน

06 / FROM PLAN TO SCHOOL

จากแนวคิด สู่วันเปิดเรียน

เป้าหมายเบื้องต้น 24 เดือน
01เดือน 1–3

ศึกษาความเป็นไปได้

ยืนยันประเภทโรงเรียน ความต้องการรับนักเรียน ที่ดิน แหล่งเงิน และสำรวจดิน/ระดับพื้นที่

ผลลัพธ์: โจทย์และกรอบลงทุนที่อนุมัติ
02เดือน 4–8

ออกแบบและขออนุญาต

สถาปนิกและวิศวกรพัฒนาแบบ ตรวจข้อกำหนดกับหน่วยงาน จัดทำ BOQ และแผนหลักสูตร

ผลลัพธ์: แบบอนุญาตและเอกสารประกวดราคา
03เดือน 9–20

ก่อสร้างและจัดซื้อ

จัดจ้าง ก่อสร้าง ตรวจงานตามงวด ติดตั้งระบบและครุภัณฑ์ พร้อมรับสมัครทีมงาน

ผลลัพธ์: อาคารและระบบพร้อมทดสอบ
04เดือน 21–24

เตรียมเปิดโรงเรียน

ตรวจรับอาคาร ทดสอบการอพยพ จัดตารางสอน รับนักเรียน และยืนยันใบอนุญาตก่อนเปิด

ผลลัพธ์: โรงเรียนพร้อมเปิดอย่างถูกต้อง

ตารางเป็นเป้าหมายวางแผน ต้องปรับตามการได้มาของที่ดิน การอนุญาต ฤดูฝน และกระบวนการจัดจ้าง • เส้นทางสำคัญ: ที่ดิน → แบบ/อนุญาต → ก่อสร้าง → ตรวจรับ → เปิดเรียน

07 / MAKE IT YOUR PLAN

ปรับแผนให้ตรงกับโรงเรียนของคุณ

บันทึกในเบราว์เซอร์นี้
ตัวเลขและผังจะอัปเดตเมื่อเปลี่ยนค่า · นำข้อมูลออกได้จากปุ่ม JSON

สิ่งที่แผนนี้สมมติไว้

  • โรงเรียนไป–กลับ เปิดครบ ม.1–ม.6 ห้องละ 30 คน ไม่มีหอพักและรถรับส่ง
  • ที่ดินราบ ทางเข้าและสาธารณูปโภคเข้าถึงได้ ไม่ต้องถมสูงหรือใช้ฐานรากพิเศษ
  • ค่าก่อสร้างเป็นราคาแนวคิดก่อนภาษี ใช้อัตรากลมเพื่อแก้ไขและเปรียบเทียบ
  • ค่าดำเนินงานเป็นเงินจ่ายรวมโดยประมาณ ไม่บวกภาษีซ้ำ ไม่มีค่าเช่าที่ดิน ดอกเบี้ย ค่าเสื่อมราคา หรือการคืนทุน
  • ครู 21 คนยังต้องจัดตารางและกระจายวิชาให้ครบ อัตรากำลังนี้เป็นโจทย์ ไม่ใช่ผลรับรองความเพียงพอ
  • เจ้าหน้าที่ 7 คนเป็นข้อเสนอเพิ่มเติม ต้องทบทวนเวรยาม วันหยุด งานพยาบาล และภาระงานจริง

ข้อมูลที่ต้องยืนยันก่อนใช้ขออนุมัติ

  • จังหวัด โฉนด ขนาดที่ดิน ทางเข้า ผังเมือง น้ำท่วม ดิน และข้อกำหนดพื้นที่
  • โรงเรียนรัฐหรือเอกชน หน่วยงานผู้อนุญาต ผู้รับผิดชอบ และปีเป้าหมายเปิด
  • แบบอาคาร ทางหนีไฟ ระยะร่น ทางรถฉุกเฉิน ลิฟต์ การเข้าถึง และจำนวนสุขภัณฑ์จากผู้ออกแบบ
  • ห้องวิทยาศาสตร์รวม 1 ห้องเพียงพอกับหลักสูตรหรือไม่ รวมพื้นที่เตรียมสารเคมีและความปลอดภัย
  • ราคาผู้รับเหมาในพื้นที่อย่างน้อย 3 ราย พร้อม BOQ ขอบเขตและภาษีจริง
  • แผนรับนักเรียน เงินเดือน แหล่งทุน รายได้ และการเปิดทีละระดับชั้น

เอกสารอ้างอิงและขอบเขตการตรวจสอบ

ตรวจค้น 21 กันยายน 2569

ค่าก่อสร้างต่อ ตร.ม. เงินเดือน และค่าใช้จ่ายในเครื่องคำนวณเป็นสมมติฐานของแผนนี้ ไม่ได้คัดลอกจากอัตราราชการ แหล่งอ้างอิงใช้ตรวจความต่างของขอบเขตและชี้เอกสารที่ต้องตรวจต่อ